TRADYCYJNE FORMY PROFILAKTYKI NIE PRZYNOSZĄ OCZEKIWANYCH EFEKTÓW
Pomimo wdrażanej psychoedukacji obserwujemy pogłębiający się kryzys zdrowia psychicznego wśród młodych osób w Polsce.
Współczesna młodzież rzadko zmaga się z brakiem wiedzy na temat zachowań ryzykownych i sposobów radzenia sobie z trudnościami psychicznymi. Znacznie częściej cierpi na brak poczucia sensu.
Powszechnym zjawiskiem jest doświadczenie tzw. pustki egzystencjalnej objawiającej się apatią, spadkiem motywacji i poczuciem bezradności.
Młodzi są znudzeni i zniechęceni spotkaniami profilaktycznymi, które uczą ich jak żyć, choć nie pokazują po co i dlaczego warto żyć.
Niemal co trzeci uczeń nie ma chęci do życia
28%
8/10 uczniów nie znajduje rozwiązań w trudnej sytuacji
81.9%
Co drugi uczeń czasem czuje się bezużyteczny
58.4%
Co drugi uczeń odczuwa brak motywacji do działania
52.4%
4/10 młodych osób myślało o samobójstwie
39.2%
*Wybrane dane z raportu „MŁODE GŁOWY” – największego w Polsce badania zdrowia psychicznego, poczucia własnej wartości i sprawczości dzieci i młodzieży.
POMÓŻMY MŁODZIEŻY ODNALEŹĆ ICH WŁASNY KIERUNEK
DLACZEGO MAPA SENSU?
mapa w praktyce:
PODRÓŻ
Spotkanie ma formę interaktywnej prelekcji podróżniczej o samotnej, 80-dniowej wyprawie przez Amerykę Południową.
WARTOŚCI
Mapa sensu bazuje na logoprofilaktyce – podejściu, które pomaga odkrywać indywidualny sens życia w oparciu o wartości, wolność i odpowiedzialność.
AUTENTYCZNOŚĆ
Otwarcie dzielę się własnym doświadczeniem z podróży – wyzwaniami, błędami i sukcesami. Teoretyczne treści zawsze ilustruję konkretnymi przykładami z życia.
INSPIRACJA
Mapa sensu działa przez inspirację – porusza emocje, skłania do autorefleksji, pokazuje możliwości i pomaga postawić pierwszy krok w obranym kierunku.
logistyka wyprawy:
ORGANIZACJA
Interaktywna prelekcja dla dowolnej grupy szkolnej (2 x 45 min) obejmująca film wprowadzający, pokaz zdjęć, nowoczesną prezentację, pauzy na autorefleksję i panel Q&A.
KONTYNUACJA
Warsztaty pogłębiające (2 x 45 min) mogą być prowadzone przeze mnie lub realizowane samodzielnie przez szkołę na podstawie autorskich konspektów i materiałów.
KTO POPROWADZI TĘ WYPRAWĘ?
MACIEJ KOZŁOWSKI
NAUCZYCIEL
Jestem magistrem geografii (Uniwersytet Warszawski) z przygotowaniem pedagogicznym. Na co dzień pracuję z młodzieżą m.in. prowadząc zajęcia w liceum.
PODRÓŻNIK
Odwiedziłem ponad 40 krajów na 5 kontynentach. Doświadczenia z podróży przekładam na praktyczne lekcje, gotowe do zastosowania w codzienności.
MÓWCA
Od wielu lat zbieram doświadczenie jako prelegent na lokalnych i ogólnopolskich wydarzeniach młodzieżowych.
TWÓRCA
MAPY SENSU
Łączę edukację, podróże i pracę z wartościami tworząc projekt profilaktyczny Mapa sensu.
GŁOSY UCZESTNIKÓW WYPRAWY
"To nie była zwykła opowieść o dalekich krajach, ale spotkanie z kimś, kto naprawdę potrafi widzieć świat szerzej, głębiej i uważniej"
ASIA T.
nauczycielka
"Fajnie, że pokazał pan to na własnym doświadczeniu
i można było zobaczyć, że to nie tylko teoria"
JULIA
uczennica klasy 8 SP
"Prowadzący wykazał się dużym doświadczeniem oraz umiejętnością nawiązywania kontaktu z młodzieżą, co sprzyjało otwartości uczniów"
LIDIA M.
wicedyrektor szkoły
"Bardzo ciekawe i bardzo mi się podobają pana historie. Sama bym chciała to przeżyć"
ROKSANA
uczennica szkoły średniej
"Ocena 10/10. Wszystko ciekawe i ciekawe doznania życiowe"